L’une des formes les plus fondamentales du comportement social consiste à copier les autres personnes. Piaget soutenait que les nourrissons ne pouvaient pas imiter les autres avant l’âge de 8 à 12 mois, arguant que pour imiter, il faut comprendre la différence entre soi et les autres, ce qu’est incapable […]
Archives annuelles: 2018
182 articles
Plusieurs études se sont intéressées aux aires de jeux modernes que l’on met à la disposition des enfants dans les villes. Il a d’abord été remarqué que le renforcement de la responsabilité civile (c’est-à-dire la crainte d’accidents où l’organisme responsable serait mis en cause) a conduit à supprimer des terrains […]
Les chercheurs ont mis en évidence trois comportements particuliers des parents qui semblent essentiels pour le bon développement psychologique de l’enfant : Dire à l’enfant qu’ils sont fiers d’eux Dire à l’enfant qu’il a fait du bon travail Aider l’enfant à faire ses devoirs Dans une étude récente présentée lors de […]
Être victime de brutalités de la part d’un frère ou d’une sœur a récemment été identifié comme un facteur de risque potentiel de développer des troubles psychologiques comme la dépression et l’automutilation, et potentiellement des troubles psychotiques comme la schizophrénie au début de l’âge adulte. La schizophrénie se manifeste par […]
Nous avons vu dans un autre billet l’influence délétère du stress sur le petit enfant.Ce stress peut prendre de très nombreuses formes, réelles (comme des disputes entre les parents) ou virtuelles (être exposé à des scènes violentes à la télévision).Ce stress perturbe le développement normal du cerveau, et ses conséquences […]
Nous avons vu dans un précédent billet l’importance cruciale pour la vie future de l’individu des 1 000 premiers jours de la vie, de la conception jusqu’à l’âge de 2 ans. Pendant cette période, pendant laquelle le cerveau est extrêmement vulnérable, nous avons vu l’importance de la nutrition infantile et […]
Les zones du cerveau concernées par l’écoute, l’apprentissage de nouveaux sons et finalement par le langage parlé sont les lobes temporaux. Le cortex auditif, situé dans les lobes temporaux, a une croissance extraordinaire du début du dernier trimestre de gestation jusqu’à la fin de la première année du bébé. Le […]
Grâce aux machines modernes, les scientifiques peuvent étudier le développement du cerveau du petit enfant année par année, et même avant sa naissance.Le point essentiel mis en évidence par les scientifiques est sa vulnérabilité. Même dans le sein de sa mère, le cerveau de l’enfant est extrêmement vulnérable, autant aux […]
Nous avons vu dans un précédent billet comment les chercheurs insistent sur l’importance cruciale pour la vie future de l’individu des 1 000 premiers jours de la vie, de la conception jusqu’à l’âge de 2 ans.En particulier, la nutrition – et son pendant, la malnutrition – jouent un rôle considérable. […]
Le souhait naturel chez un parent est de vouloir que son enfant soit heureux, et qu’il ait plus tard une vie d’adulte aussi heureuse que possible. Des chercheurs se sont intéressés sur les facteurs familiaux qui donnent à l’enfant de meilleures chances d’avoir une vie d’adulte raisonnablement heureuse. Une première […]
A notre époque où le divorce est souvent une étape courante dans la vie des adultes, le sujet divise, fait débat et déchaîne les passions. Vaut-il mieux, pour le bien de l’enfant, qu’il soit confié alternativement à chacun de ses deux parents, ou confier sa garde à un seul ? Le […]
Une étude sur les effets à long terme des brutalités et harcèlements subis par un enfant révèle que ses effets sont encore détectables 40 ans plus tard. Une étude menée par la British National Child Development s’est intéressée à 7 771 enfants nés la même semaine en 1958. Quand ils […]
Recevoir des fessées quand on est enfant peut conduire à de sérieux problèmes de santé mentale à l’âge adulte. C’est ce que confirme une étude qui a impliqué plus de 8 300 personnes âgées de 19 à 97 ans. Le Dr Andrew Grogan-Kaylor, qui a dirigé la recherche, précise : « Considérer […]
Participant un jour à une émission de RFI sur le thème de l’autorité parentale, le sujet des châtiments corporels a été évoqué, et des auditeurs ont participé en direct au débat sur ce sujet. Plusieurs auditeurs, en particulier d’Afrique et d’Amérique latine, disaient en substance : « J’ai été élevé à coups […]
Le marché du jouet électronique pour enfant de moins de 5 ans est en plein développement dans le monde, en convainquant les parents que mettre l’enfant dès le berceau en contact avec la technologie va le rendre plus intelligent.On trouve maintenant des ordinateurs portables pour bébés, des téléphones portables pour […]
L’heure du coucher et sa régularité a vraiment de l’importance pour les cerveaux en développement des enfants. C’est ce que montre une étude réalisée par des chercheurs du Department of Epidemiology and Public Health, University College de Londres. Les chercheurs ont suivi 11 000 enfants de 3 ans jusqu’à l’âge […]
L’ocytocine est une hormone qui est en particulier produite lors de l’accouchement et de l’allaitement. Cette hormone semble avoir des effets thérapeutiques intéressants pour les personnes souffrant de phobies sociales, d’une perte de confiance en eux ou d’un manque d’estime de soi. Une étude, réalisée en 2012 par Angela Sirigu […]
Au fil des décennies, les psychologues ont découvert toutes sortes de « biais » dans notre façon de penser. Beaucoup de ces biais sont des petits arrangements que nos esprits utilisent pour nous aider à naviguer dans un monde compliqué. Malheureusement, le résultat peut parfois avoir de lourdes conséquences. L’effet Dunning-Kruger est […]
Il est toujours tentant de trouver des explications scientifiques à tous nos comportements, avec le risque de les justifier lorsqu’ils ne sont pas acceptables : « Monsieur le juge, j’ai frappé ma femme parce que j’ai eu un excès de dihydrotestostérone, ce n’est pas de ma faute » – la dihydrotestostérone étant une […]
Voici une question intéressante et qui peut mieux nous faire comprendre le développement de l’être humain dans nos sociétés actuelles : à quel âge devient-on vraiment adulte ? Bien entendu, il y a plusieurs types de réponse possible : une réponse sociale (ces enfants qui restent indéfiniment chez papa-maman), une réponse psychologique (ces […]
Dans un précédent billet, je montrais l’importance, tout particulièrement à notre époque, de développer une pensée critique. Les réseaux sociaux, en particulier, nous poussent souvent dans une direction contraire.Prenons l’exemple d’une vidéo extrêmement virale proposée sur les réseaux, que je vous invite d’abord à regarder. Pour cela, cliquez ici, puis […]
Dans un précédent billet, je montrais l’importance, tout particulièrement à notre époque, de développer une pensée critique.Cela nécessite de prendre conscience de biais psychologiques ou d’erreurs logiques que nous faisons couramment. Une erreur logique est une faille dans le raisonnement. Les sophismes utilisaient souvent ces failles pour déformer un raisonnement. […]
Nous constatons la place toujours grandissante des réseaux sociaux, qui jouent beaucoup sur l’instantanéité de l’information et sur l’émotion qu’elle peut transmettre. S’il est possible de « liker » en un clic à peu près n’importe quoi, prenons-nous le temps de réfléchir un moment à ce que nous « likons » et à son […]
J’ai mis au point un outil informatique particulièrement performant : je peux personnaliser le texte que vous allez lire. C’est-à-dire que ce que vous allez lire vous concerne, vous lecteur, directement. Fort, non ? Je vais faire une description de votre personnalité sur le plan psychologique. A la fin de la description, […]
L’une des applications pratiques les plus fascinantes de l’effet Zeigarnik est pour lutter contre la procrastination, c’est-à-dire la tendance à remettre à plus tard ce que nous devons faire maintenant. Notre tendance à la procrastination est en générale élevée lorsque quand nous sommes confronté à une tâche importante que nous […]
Une des règles éducatives bien connues est que l’on doit finir ce que l’on a commencé : « Finis tes devoirs ! », « Finis ta soupe ! », « Finis de ranger ta chambre ! ». L’effet Zeigarnik explique l’intérêt de laisser une tâche inachevée. Bluma Zeigarnik, psychologue russe, a remarqué une chose étrange alors qu’elle était assise à […]
Un ami américain, excellent connaisseur de la littérature sous toutes ses formes, me disait un jour : « à travers les mythes grecs et les pièces de Shakespeare, tous les comportements de l’âme humaine ont été décrits ». Il y a sans doute une grande part de vérité dans son affirmation. Cela explique […]
La pratique de la philosophie avec les enfants n’a pas d’âge ; cependant il est dommage de constater l’absence de philosophie dans les programmes français du préscolaire, du primaire et du secondaire, bien qu’il soit répandu dans une soixantaine de pays, dont le Canada et en particulier le Québec.À rappeler que […]
Différentes études ont été faites sur l’influence de la musique sur les patients atteints d’hypertension. Dans une méta-analyse conduite par Mayra Alves Soares do Amara à l’UFS (Universidade Federal de Sergipe – Brésil), la chercheuse concluait : « La musique peut améliorer la pression artérielle systolique et doit être considérée comme un […]
Les humains sont les seuls primates qui font de la musique. Mais les origines et les fonctions de la musique dans l’évolution de l’être humain ne sont pas claires. La musique n’est-elle qu’un heureux sous-produit de l’esprit humain, ou peut-elle servir un autre but ? A-t-elle un rôle social et si […]
Dans mon livre Au bon plaisir d’apprendre , je consacrais un chapitre entier à la musique en tant que vecteur puissant d’apprentissage. L’importance de la musique dans notre vie quotidienne a donné lieu à un nombre croissant d’études portant sur les régions du cerveau impliquées dans notre manière de recevoir […]
Dans le billet « La musique permet de mieux apprendre à lire et à écrire », nous avons vu comment le chercheur québécois Jonathan Bolduc a fait un lien direct entre la musique et les apprentissages de la lecture et de l’écriture chez les jeunes enfants. Jonathan Bolduc explique dans quatre courtes […]
Jonathan Bolduc est un chercheur québecois, membre du Laboratoire international de recherche sur le cerveau, la musique et le son (université de Montréal). Il a démontré qu’une éducation musicale précoce favorisait le renforcement des facultés cognitives, et singulièrement la mémoire à l’âge adulte. Il a étudié également depuis de nombreuses […]
L’exposition du cerveau à la musique sollicite des circuits neuronaux très complexes, tout au long de notre vie. Chez les patients atteints de la maladie d’Alzheimer, la musique permet de réactiver les capacités résiduelles de la mémoire avec des résultats surprenants. Ainsi les patients arrivent-ils à se souvenir des mélodies […]
Dès l’âge de 5 mois, les bébés ont une réponse rythmique à la musique et semblent la trouver plus intéressante que la parole. Dans une étude des chercheurs Zentner et Eerola, les bébés ont dansé spontanément, avec n’importe quel style de musique. Et ceux qui étaient le plus en rythme […]
Pas besoin d’ordre ministériel pour comprendre l’influence sociale positive de chanter ensemble, que cela soit à l’école ou en étant adulte. Une étude sur environ 1000 enfants finnois participant à une chorale a montré que ces enfants appréciaient mieux l’école, et montraient une satisfaction supérieure aux autres enfants dans toutes […]
C’est quoi le bonheur pour vous ? Si vous acceptez de vous poser la question, vous pouvez regarder le film éponyme de Julien Peron Quelque soit votre vision du bonheur, la musique peut vous aider à être plus heureux, à condition d’avoir une démarche active. C’est ce qu’a confirmé une étude. […]
Si vous en doutez, découvrez l’association Playing For Change, dont la devise est Connecting the World Through Music (Connecter le monde à travers la musique). Playing for Change est un projet musical multimédia qui met en scène des musiciens des quatre coins du monde. Né de la conviction commune que […]
Sans prendre le cœur au sens métaphorique – la musique est intiment liée aux émotions -, on a constaté l’effet bénéfique de la musique sur le fonctionnement cardiaque : en agissant sur le stress et l’anxiété, elle peut réduire une tension trop élevée, calmer un cœur qui bat trop vite. Une somme […]
La pratique d’un instrument de musique a de nombreuses influences positives sur le fonctionnement cérébral. En plus, bien entendu, de développer les compétences musicales, pratiquer un instrument de musique développe les capacités verbales et visuelles. Une étude sur des enfants de 8 à 11 ans qui pratiquent, en dehors de […]
Chez les jeunes – et les moins jeunes – il est courant d’entendre dire que le cannabis est une drogue inoffensive, a « safe drug », en particulier par rapport à l’alcool et au tabac. Statistiquement, il semble qu’un-tiers des élèves de secondaire aient fumé de l’herbe et moins de la moitié […]
Des séries télévisées font leurs choux gras de célèbres empoisonneurs – et empoisonneuses. Depuis toujours, la peur du poison a hanté les hommes. Des personnes célèbres (comme Cléopâtre, relisez Asterix) avaient leurs « goûteurs » pour s’éviter une fin tragique. D’autres, plus futés, s’habituaient aux poisons, comme Mithridate. Qu’en est-il à notre […]
Nous avons vu dans un billet l’importance des « 1000 premiers jours » (de la conception à l’âge de 2 ans) et, dans ces 1000 premiers jours, l’importance d’une bonne alimentation infantile.Lorsque l’enfant entre progressivement dans la découverte d’aliments variés, la qualité et la diversité de la nourriture semble avoir une influence […]
Dans les années 70, un livre écrit par le psychologue américain Fitzhugh Dodson a connu un succès mondial. Il s’intitulait en français : Tout se joue avant 6 ans, titre qui n’exprimait pas correctement le titre original : How to Parent, que l’on pourrait traduire par « Comment être parent ». Dans son livre, […]
La nutrition, une cause probable du TDAH 3% à 5% des enfants occidentaux sont diagnostiqués « TDAH » – Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité.Le diagnostic de TDAH est généralement fait à la suite de difficultés scolaires, autrement dit d’une incapacité de l’enfant à s’astreindre aux contraintes de l’enseignement collectif, parce qu’il […]
Bien que des liens entre la nutrition et la réussite scolaire soient souvent évoqués, peu d’études ont examiné l’effet de la qualité de l’alimentation sur la réussite scolaire des enfants. Dans le billet « Une alimentation équilibrée aide l’enfant à mieux lire », nous avons présenté une étude finlandaise faisant le lien […]
Une étude, publiée dans la revue Neurology, a montré que les personnes qui mangeaient des produits de la mer (poissons, coquillages, crustacés) moins d’une fois par semaine avaient un déclin mental plus marqué avec l’âge. Dans le cadre d’une étude épidémiologique sur le vieillissement et la démence (Rush Memory and […]
Plusieurs études ont établi une relation entre le sommeil et l’obésité. Lauren Hale, professeur agrégée de médecine préventive à l’école de médecine de l’Université de Stony Brook à New York, a mis en évidence que les adolescents bien reposés ont tendance à faire des choix alimentaires plus sains que leurs […]
L’obésité des adolescents – comme celle des adultes – est un problème de santé publique croissant dans de nombreux pays. Bien que les causes de l’obésité soient multiples, les chercheurs s’intéressent particulièrement à l’augmentation de l’habitude chez les jeunes de sauter le petit déjeuner, et ont cherché à voir s’il […]
Si le sucre est mauvais pour nos dents, il l’est aussi pour notre cerveau et pour certaines capacités cognitives, comme l’apprentissage et la mémoire. C’est le constat d’une étude publiée dans la revue Neurology. L’âge moyen des participants à l’étude était de 63 ans. L’étude a pris soin de choisir […]