On en parle à la télévision et dans les journaux : le Q.I. (Quotient Intellectuel) moyen de la population mondiale a baissé de manière inquiétante ces dernières années. C’est ce qu’ont constaté plusieurs chercheurs, en particulier les Norvégiens Bernt Bratsberg et Ole Rogeberg dans une étude publiée dans la revue américaine […]
éducation
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Daniel T. Willingham, psychologue cognitiviste américain, chercheur en neurosciences spécialisé dans les apprentissages, a écrit un livre intitulé Raising Kids Who Read : What Parents and Teachers Can Do (que l’on pourrait traduire par : Élever des enfants lecteurs : ce que les parents et les enseignants peuvent faire).Dans son livre, adressé autant […]
Une étude, publiée dans la revue JAMA Psychiatry et dirigée par David Vachon, du Département de Psychologie de l’Université McGill de Montréal (Québec), a voulu tester la pertinence des idées communément admises sur la maltraitance des enfants et ses conséquences.Il est en effet courant d’admettre que les certaines formes de […]
L’une des formes les plus fondamentales du comportement social consiste à copier les autres personnes. Piaget soutenait que les nourrissons ne pouvaient pas imiter les autres avant l’âge de 8 à 12 mois, arguant que pour imiter, il faut comprendre la différence entre soi et les autres, ce qu’est incapable […]
Plusieurs études se sont intéressées aux aires de jeux modernes que l’on met à la disposition des enfants dans les villes. Il a d’abord été remarqué que le renforcement de la responsabilité civile (c’est-à-dire la crainte d’accidents où l’organisme responsable serait mis en cause) a conduit à supprimer des terrains […]
Les chercheurs ont mis en évidence trois comportements particuliers des parents qui semblent essentiels pour le bon développement psychologique de l’enfant : Dire à l’enfant qu’ils sont fiers d’eux Dire à l’enfant qu’il a fait du bon travail Aider l’enfant à faire ses devoirs Dans une étude récente présentée lors de […]
Être victime de brutalités de la part d’un frère ou d’une sœur a récemment été identifié comme un facteur de risque potentiel de développer des troubles psychologiques comme la dépression et l’automutilation, et potentiellement des troubles psychotiques comme la schizophrénie au début de l’âge adulte. La schizophrénie se manifeste par […]
Nous avons vu dans un autre billet l’influence délétère du stress sur le petit enfant.Ce stress peut prendre de très nombreuses formes, réelles (comme des disputes entre les parents) ou virtuelles (être exposé à des scènes violentes à la télévision).Ce stress perturbe le développement normal du cerveau, et ses conséquences […]
Nous avons vu dans un précédent billet l’importance cruciale pour la vie future de l’individu des 1 000 premiers jours de la vie, de la conception jusqu’à l’âge de 2 ans. Pendant cette période, pendant laquelle le cerveau est extrêmement vulnérable, nous avons vu l’importance de la nutrition infantile et […]
Les zones du cerveau concernées par l’écoute, l’apprentissage de nouveaux sons et finalement par le langage parlé sont les lobes temporaux. Le cortex auditif, situé dans les lobes temporaux, a une croissance extraordinaire du début du dernier trimestre de gestation jusqu’à la fin de la première année du bébé. Le […]
Grâce aux machines modernes, les scientifiques peuvent étudier le développement du cerveau du petit enfant année par année, et même avant sa naissance.Le point essentiel mis en évidence par les scientifiques est sa vulnérabilité. Même dans le sein de sa mère, le cerveau de l’enfant est extrêmement vulnérable, autant aux […]
Nous avons vu dans un précédent billet comment les chercheurs insistent sur l’importance cruciale pour la vie future de l’individu des 1 000 premiers jours de la vie, de la conception jusqu’à l’âge de 2 ans.En particulier, la nutrition – et son pendant, la malnutrition – jouent un rôle considérable. […]
Le souhait naturel chez un parent est de vouloir que son enfant soit heureux, et qu’il ait plus tard une vie d’adulte aussi heureuse que possible. Des chercheurs se sont intéressés sur les facteurs familiaux qui donnent à l’enfant de meilleures chances d’avoir une vie d’adulte raisonnablement heureuse. Une première […]
A notre époque où le divorce est souvent une étape courante dans la vie des adultes, le sujet divise, fait débat et déchaîne les passions. Vaut-il mieux, pour le bien de l’enfant, qu’il soit confié alternativement à chacun de ses deux parents, ou confier sa garde à un seul ? Le […]
Une étude sur les effets à long terme des brutalités et harcèlements subis par un enfant révèle que ses effets sont encore détectables 40 ans plus tard. Une étude menée par la British National Child Development s’est intéressée à 7 771 enfants nés la même semaine en 1958. Quand ils […]
Recevoir des fessées quand on est enfant peut conduire à de sérieux problèmes de santé mentale à l’âge adulte. C’est ce que confirme une étude qui a impliqué plus de 8 300 personnes âgées de 19 à 97 ans. Le Dr Andrew Grogan-Kaylor, qui a dirigé la recherche, précise : « Considérer […]
Participant un jour à une émission de RFI sur le thème de l’autorité parentale, le sujet des châtiments corporels a été évoqué, et des auditeurs ont participé en direct au débat sur ce sujet. Plusieurs auditeurs, en particulier d’Afrique et d’Amérique latine, disaient en substance : « J’ai été élevé à coups […]
Le marché du jouet électronique pour enfant de moins de 5 ans est en plein développement dans le monde, en convainquant les parents que mettre l’enfant dès le berceau en contact avec la technologie va le rendre plus intelligent.On trouve maintenant des ordinateurs portables pour bébés, des téléphones portables pour […]
L’heure du coucher et sa régularité a vraiment de l’importance pour les cerveaux en développement des enfants. C’est ce que montre une étude réalisée par des chercheurs du Department of Epidemiology and Public Health, University College de Londres. Les chercheurs ont suivi 11 000 enfants de 3 ans jusqu’à l’âge […]
Un ami américain, excellent connaisseur de la littérature sous toutes ses formes, me disait un jour : « à travers les mythes grecs et les pièces de Shakespeare, tous les comportements de l’âme humaine ont été décrits ». Il y a sans doute une grande part de vérité dans son affirmation. Cela explique […]
La pratique de la philosophie avec les enfants n’a pas d’âge ; cependant il est dommage de constater l’absence de philosophie dans les programmes français du préscolaire, du primaire et du secondaire, bien qu’il soit répandu dans une soixantaine de pays, dont le Canada et en particulier le Québec.À rappeler que […]
Dans les années 70, un livre écrit par le psychologue américain Fitzhugh Dodson a connu un succès mondial. Il s’intitulait en français : Tout se joue avant 6 ans, titre qui n’exprimait pas correctement le titre original : How to Parent, que l’on pourrait traduire par « Comment être parent ». Dans son livre, […]
On mesure souvent mal l’influence inconsciente de nos paroles sur le développement de l’estime de soi des enfants, en particulier dans des sociétés (comme les nôtres) où la critique est érigée en critère d’intelligence, et la louange en faiblesse. Un chercheur, Shad Helmstetter, a pris le temps de compter combien […]
L’expression « suggestion négative » peut recouvrir différentes significations. Il peut s’agir des phrases négatives que nous nous disons à nous-même, qui conduisent à des « prophéties auto-réalisatrices » : nous programmons notre cerveau pour échouer. Cela peut aller du « Je suis moche » au « Je n’y arriverai pas » en passant par « Elle est trop bien […]
Une étude a été réalisée par l’Université d’Otago, en Nouvelle-Zélande, sur 1037 personnes qui ont été suivies de la naissance jusqu’à l’âge de 26 ans. Les chercheurs ont examiné la corrélation possible entre le nombre d’heures d’écoute de la télévision entre 5 et 15 ans et les comportements antisociaux au […]
Un groupe de chercheurs américains a constaté, lors d’une étude rapportée par le Daily Mail, que 60% des parents interrogés avaient tendance à utiliser leurs smartphones pour remplacer les livres et les jouets, pensant que les jeux éducatifs de leurs dispositifs tactiles pourraient aider au développement de leur enfant. « Nous […]
Le psychiatre Serge Tisseron a permis d’obtenir en 2007 l’interdiction des chaînes de télévision destinées aux bébés en France – interdiction qui semble être contournée par BabyTV, que l’on peut même regarder sur iPad et iPhone.Rappelons ce que tous les chercheurs préconisent sous peine de conséquences graves pour l’enfant, en […]
Nous constatons tous combien les écrans tiennent une place importante dans notre vie, et surtout dans celle des enfants et des jeunes. Cet attrait pour les écrans, qui va parfois jusqu’à l’addiction, a forcément des conséquences sur notre psychisme. Mais lesquelles ? Selon une étude britannique dirigée par le Professeur Kevin […]
Une étude a suivi près de 2 000 enfants canadiens. Elle confirme la recommandation de ne pas exposer les enfants à la télévision avant 3 ans.Et elle relève que plus les petits enfants regardent la télévision, plus leur vocabulaire, leurs compétences en mathématiques et leurs capacités motrices sont faibles à […]
Winterstein et Jungwirth, deux chercheurs allemands, ont abondamment étudié l’influence de la télévision sur le développement cognitif des enfants. Ils sont en particulier célèbres pour leur utilisation du « test du bonhomme » dans leur recherche. Le « test du bonhomme » est utilisé par les psychologues pour apprécier le développement intellectuel d’un enfant, […]
Il faut que les choses soient claires, car tous les chercheurs sont unanimes : les écrans, et en particulier la télévision, sont néfastes pour les petits enfants, et tout particulièrement pour les bébés. En moyenne, les enfants de 2 à 4 ans passent 2 heures par jour devant la télévision. Et […]
Le débat ne date pas d’hier : est-il bon de laisser les enfants regarder la télé ? Quels sont les effets que la télé a sur les jeunes cerveaux ? Les annonceurs qui visent ce jeune public à travers la publicité, les chaînes de télévision dédiées à la petite enfance vanteront cet outil […]