En 2016 est parue une méta-étude (c’est-à-dire la synthèse de plusieurs études) dirigée par Aron Sherry, de l’Université de Loughborough…
Bien que les (mauvaises) relations des élèves avec leurs enseignants soient classiquement considérées, à tout âge, comme des facteurs de…
Les enseignants ont souvent du mal à faire face aux problèmes de conduite en classe, en particulier avec les « élèves…
Dans un précédent billet, nous avons commencé à explorer le problème de la violence et du harcèlement chez les jeunes.…
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Brutaliser et être brutalisé, harceler et être harcelé sont un problème que l’on rencontre dans tous les pays et à…
De la maternelle aux dernières années du secondaire, de nombreuses recherches suggèrent que certains élèves reçoivent des quantités excessives de…
D’une manière récurrente, des études montrent les abus du « travail à la maison » demandé par les enseignants. Après avoir passé…
Dans un précédent billet, je présentais une méta-analyse américaine concernant les programmes SEL (Social and Emotional Learning) aux États-unis.Un vaste…
Dans Au bon plaisir d’apprendre, il y a plus de 20 ans, je parlais de l’importance des émotions dans un…