Formats d’intervention

Nous accompagnons des équipes pédagogiques sur les thèmes de l’approche du “mieux-apprendre”.

Après une formation de lancement de 1 ou 2 jours, si possible pour l’ensemble de l’établissement, nous travaillons avec une équipe “pilote” d’enseignants, qui ont pour mission d’intégrer dans leur pratique les outils issus de l’approche du “mieux-apprendre” et de les diffuser progressivment au sein de leur établissement.

Ces rencontres ont lieu plusieurs fois dans l’année, le rythme étant à définir avec l’établissement. De nouveaux outils sont proposés.à chaque nouvelle journée de travail. Au cours de ces rencontres, le formateur et l’équipe reviennent sur ce qui a été mis en place et évaluent les résultats. Une observation en classe peut également être proposée.

MA-Education peut intervenir :

• au sein d’établissements publics ou privés (nous sommes référencé Formiris)
• à tous les niveaux, de la maternelle à l’université, ainsi que dans la formation pour adultes
• à la demande d’établissements, d’inspecteurs, de rectorats ou d’ESPE

Nous intervenons essentiellement sur les thèmes suivants :

• l’approche pédagogique du “mieux-apprendre”
• les intelligences multiples
• les jeux-cadres de Thiagi et la ludo-pédagogie
• le topogramme/MindMapping
• l’autorité, la confiance en soi, les devoirs à la maison, le soutien scolaire, etc.
• le management d’établissements scolaires en s’appuyant sur la théorie des intelligences multiples