Mieux-Apprendre pour mieux-enseigner

L'approche pédagogique du"mieux-apprendre" est particulièrement adaptée pour répondre aux besoins des enseignants d'aujourd'hui.
Prenant en compte aussi bien l'environnement d'apprentissage que les richesses personnelles de chacun des enfants, elle redonne sens au métier d'enseignant.

Cette approche pédagogique, fruit du travail de nombreux chercheurs et praticiens, peut être mise en oeuvre progressivement, infusée dans sa pratique quotidienne, pour le bénéfice autant de l'enseignant que des enfants.

Elle s'appuie sur un certain nombre de principes, et utilise différents outils, directs ou associés.

Elle est particulièrement adaptée à la pédagogie différenciée, comprise positivement, en s'appuyant sur les richesses des enfants plutôt que sur ses faiblesses, en particulier à travers les intelligences multiples.